Im April 2022 hat die Bildungsbehörde gemeinsam mit den Entwürfen für viele andere Fächer auch den eines Bildungsplans Religion für die Grundschule sowie die Sekundarschulen veröffentlicht. Kurz zuvor hatte die katholische Kirche Hamburg ihre Beteiligung am Religionsunterricht für alle (RUfa) bekannt gemacht. Damit wird dieser besondere Hamburger Weg von der evangelischen Nordkirche, der jüdischen Gemeinde, den muslimischen Verbänden, den Aleviten und dem Erzbistum gemeinsam getragen.

Der Entwurf der Bildungspläne Religion hat eine kräftige Fachdebatte ausgelöst, die allerdings in der publizistischen Öffentlichkeit noch keine große Resonanz gefunden hat. Stellungnahmen waren seitens der Bildungsbehörde zum Beginn der Sommerferien in Hamburg erbeten worden. Zahlreiche Voten gingen ein, die sich zumeist sehr kritisch mit dem Entwurf befassten. Viele von ihnen sind auch öffentlich publiziert.

Grundschulverband (zum RUfa siehe Punkt 5 sowohl in der Presseerklärung (Kurzform) als auch in dem nachfolgenden Anhang):
https://gsvhh.de/wp-content/uploads/2022/06/Presseerklaerung-Grundschulverband-zu-Bildun-gsplanentwurfe.pdf

Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft:
https://www.gew-hamburg.de/themen/schule/stellungnahme-der-gew-hamburg-zum-bildungsplan-entwurf-religion-grundschule

Landesschulbeirat:
https://www.hamburg.de/contentblob/16306216/22dc5cfbffee9421db0cbbb7c29c8a5f/data/stellungnahme-religionsunterricht.pdf

Lehrerkammer (zum RuFa Grundschule siehe S. 12; außerdem weitere Stellungnahme speziell zum RU Grundschule):
https://lehrerkammer.hamburg.de/wp-content/uploads/sites/19/2022/06/220617_Positionspapier_Bildungsplaene_Version_10.pdf
https://lehrerkammer.hamburg.de/wp-content/uploads/sites/19/2022/05/220515_LKStn_Religionsunterricht.pdf

Arbeitsgemeinschaft für Bildung der SPD Hamburg:
https://afb.spd-hamburg.de/fileadmin/hamburg-institutionen/afb/Positionen-Beschluesse/AEnderungsvorschlaege_Rahmenplan_Religion_Grundschule.pdf

Auch das Säkulare Forum Hamburg e.V. (SF-HH) hat ein Papier vorgelegt, mit dem auf die behördlicherseits zugesagte Überarbeitung der Entwürfe eingegangen werden soll:
https://www.sf-hh.org/web/wp-content/uploads/BP_Religion_Entwurf_SFHH_2022-05.pdf

Dieses Papier ist im Gegensatz zu manch anderen Erklärungen keine Stellungnahme mit einigen kritischen Anmerkungen, sondern eine komplette Überarbeitung des Entwurfs für die Grundschule. Hier wird neben der Perspektive der Religionen eine Weltanschauungsperspektive (Aufklärung, Humanismus, Atheismus, …) hinzugefügt. Denn wenn in einem Unterricht für alle (RUfa) Religionen als Werteträger beteiligt sind, dann müssen auch säkulare Weltanschauungen genuin in ihrem eigenen Selbstverständnis beteiligt sein. Folglich müsste dieser Unterricht dann auch Weltanschauungs- und Religionsunterricht für alle (WuRUfa) heißen. Da das Grundgesetz Weltanschauungs- und Religionsgemeinschaften gleich behandelt, könnten auch säkulare Organisationen Lehrpersonal beauftragen. Dies z.B. macht der HVD in Berlin-Brandenburg, allerdings in einem separaten humanistischen Weltanschauungsunterricht. Das Novum in Hamburg wäre dann ein gemeinsamer Unterricht „für alle“, der diesen Namen auch verdient.
Dass dies unter den Mitgliedern des SF-HH nicht ganz unumstritten ist, versteht sich, denn nicht alle Mitgliedsorganisationen verstehen sich als Träger säkularer Weltanschauungen.
Aber den Versuch, das unehrliche „für-alle-Modell“ Hamburgs aufzubohren, tragen alle mit. Denn durch den religiösen Bekenntnisunterricht, wie er vom Artikel 7 [3] des Grundgesetzes gefordert wird, sollen Kinder in ihrer Religion beheimatet werden, wie es das Bundesverfassungsgericht in seiner Entscheidung ausgeführt hat. Daran will auch Hamburg mit seinem multireligiösen konfessionenübergreifenden Unterricht festhalten. Das birgt für die Kinder der Eltern, die nicht konfessionell gebunden sind – und das ist in Hamburg die Mehrheit – die Gefahr religiöser Indoktrination. Diese Gefahr kann in den Klassenstufen 1 bis 6 nur durch Nichtteilnahme am Religionsunterricht vermieden werden. (Nur in den höheren Klassen gibt es die Wahl zwischen Religion und Philosophie.) Hier versucht das SF-HH mit seinem um eine Weltanschuungsperspektive erweiterten Entwurf ins Gespräch mit den Schulen zu kommen. Erste mutmachende Gesprächsrunden haben bereits stattgefunden.

Nach der langen, Corona geschuldeten Pause veranstaltete das Säkulare Forum am 22. Juni 2022 wieder ein öffentliches Forum bei den Unitariern in der Diedenhofer Straße. Es gab auch etliche Teilnehmer, die das alternative Angebot der Zoom-Einwahl nutzten. Abgesehen von der Panne durch einen Abbruch der Zoomverbindung, der glücklicherweise relativ schnell behoben werden konnte und für den wir uns bei den zugeschalteten Teilnehmern entschuldigen möchten, war es eine sehr gelungene Veranstaltung.

Den wesentlichen Anteil daran hatte Frau Prof. Dr. Kerstin Michalik von der Fakultät Erziehungswissenschaften der Universität Hamburg. Ihr von zahlreichen Folien unterstützter Vortrag über das Philosophieren mit Kindern in der Grundschule war sehr informativ und interessant, zumal sie selbst über dieses Thema geforscht hat und auch von eigenen Erfahrungen aus der Praxis berichten konnte.

Wie sich in der anschließenden regen Diskussion herausstellte, mussten viele Teilnehmer ihre Annahme, dass den Grundschulkindern beim Philosophieren diverse Philosophen und deren Philosophien beigebracht werden, revidieren. Denn es geht mitnichten um das Lernen von Fachwissen. Vielmehr geht es um das Aneignen bestimmter Fähigkeiten, die besonders gut bei der Beschäftigung mit philosophischen Fragen eingeübt werden können, also bei der Beschäftigung mit Fragen, zu denen es oft keine und schon gar nicht die „einzige richtige“ Antwort gibt (z. B. „Muss man immer die Wahrheit sagen?“ oder „Darf man Tiere essen?“). Wenn die Kinder solche Fragen diskutieren, sollen sie zum Beispiel lernen zuzuhören, was andere Kinder sagen, sollen ihre eigene Antwort begründen, sollen sich bemühen, die Antworten anderer Kinder zu verstehen, sollen begründete Antworten als wertvollen Beitrag zur Diskussion akzeptieren lernen, sollen ihre eigenen Begründungen mit denen anderer vergleichen und darüber nachdenken und ggf. anderen Antworten begründet widersprechen.

Am Ende waren alle Teilnehmer davon überzeugt, dass das Philosophieren mit Kindern in der Grundschule nicht nur für die Kinder selbst und ihre Entwicklung förderlich ist, sondern auch Fähigkeiten fördert, die für ein friedliches Zusammenleben in einer Demokratie und in einer offenen Gesellschaft unabdingbar sind, und zwar weit mehr als der Religionsunterricht. Und der Behauptung, dass es in Deutschland vielen Erwachsenen heutzutage an solchen Fähigkeiten mangelt, wurde nicht widersprochen.

Wer am Forum nicht teilgenommen hat, kann sich über den aufschlussreichen Artikel „Sich im Anderen spiegeln“ in der Hamburger Lehrerzeitung über das Philosophieren mit Kindern in der Grundschule informieren. Sehr ausführliche Informationen zu dem Thema findet man auf der Webseite http://www.philosophierenmitkindern.de.

Das SF-HH beschäftigt sich schon lange mit Rufa 2.0, siehe unser Projekt „RUfa 2.0 Religionsunterricht für alle“. In diesem Zusammenhang möchten wir auf einige Veröffentlichungen in der hlz, der Zeitschrift der GEW Hamburg, und der Wochenzeitung DIE ZEIT mit einigen dazu eingereichten Leserbriefen sowie auf die Pressemitteilung des KORSO hinweisen.

In der hlz-Ausgabe vom Dezember 2020 haben Gerhard Lein, ehemaliger Schulleiter einer Hamburger Stadtteilschule, mit seinem Artikel „Scheinliberal“ (Seiten 38-40) und Kerstin Michalik, Professorin am Fachbereich Erziehungswissenschaft der Universität Hamburg, mit ihrem Artikel „Philosophie statt Religion“ (Seiten 42-45) auf das Problem des Hamburger Religionsunterrichts aufmerksam gemacht und damit eine Debatte entfacht.
Denn daraufhin erschienen in der hlz-Ausgabe vom Januar/Februar 2021 zahlreiche Leserbriefe. Außerdem erschien in derselben Ausgabe der Artikel „Wollen wir die Spaltung?“ (Seiten 50-54), mit dem die GEW-Mitglieder und Vorsitzenden der Vereinigung Hamburger Religionslehrerinnen und Religionslehrer Birgit Korn (1. Vorsitzende bis November 2020) und Benjamin Krohn (1. Vorsitzender seit November 2020) auf die Artikel in der vorhergehenden Ausgabe reagierten.
Auch in den weiteren hlz-Ausgaben wurde die Diskussion über den Hamburger Religionsunterricht fortgeführt, beispielsweise schon in der Ausgabe vom März/April 2020 mit der Überlegung „Ein neuer Anlauf“ (Seiten 32-33) zu einem Antragsentwurf zum Gewerkschaftstag der GEW Hamburg im Mai 2021 von Gerhard Lein, Prof. Dr. Kerstin Michalik, Karin Hufert, Dora Heyenn und Dr. Stefan Volke unter Einbeziehung von Hinweisen seitens Dr. Carola Roloff, mit Gerhard Leins Beitrag „Starkes Echo“ (Seiten 33-35), in dem er seine Hoffnung auf eine Diskussion innerhalb der GEW über die Gestaltung des Religionsunterrichts in den Klassen 1-6 zum Ausdruck bringt, und mit dem Leserbrief „Etikettenschwindel“ (Seite 35) des stellvertretenden Vorsitzenden des SF-HH, Christian Lührs.

Auch DIE ZEIT Nr. 23/2021 vom 2. Juni 2021 veröffentlichte in ihrer Rubrik Wissen (Religion) mit dem Artikel „Lernen, was die Mitschüler glauben“ von Joachim Wagner, ehemaliger Leiter der ARD-Sendung „Panorama“, einen Beitrag zum Thema des Hamburger Religionsunterrichts. Dieser Beitrag war allerdings recht einseitig religions- und kirchenfreundlich und vernachlässigte vollkommen die Bedürfnisse der Mehrheit der Hamburger Bevölkerung, denn diese Mehrheit gehört keiner religiösen Glaubensgemeinschaft an. Auf diese Einseitigkeit haben Gerhard Lein in seinem Leserbrief vom 03.06.2021 und Gisela Schröder in ihrem Leserbrief vom 06.06.2021 hingewiesen.

Übrigens hat auch der KORSO (Koordinierungsrat säkularer Organisationen) das Thema „Religionsunterricht in öffentlichen Schulen“ am 23.07.2021 in seiner Themenwerkstatt behandelt. An der Vorbereitung dazu waren Wolf E. Merk und Gerhard Lein vom SF-HH beteiligt, und Gerhard Lein hielt ein kurzes Referat über die Besonderheit des Hamburger Religionsunterrichts für alle. Darüber hinaus haben auch weitere Vorstandsmitglieder und Interessenten des SF-HH an dieser Themenwerkstatt teilgenommen. Das Ergebnis dieser Themenwerkstatt hat der KORSO als Pressemitteilung am 27. Juli 2021 veröffentlicht.

Laut Bundesministerium für Bildung und Forschung spiegeln die dreizehn vom Ministerium finanzierten Begabtenförderungswerke die Vielfalt der deutschen Gesellschaft wider und bilden die verschiedenen weltanschaulichen, religiösen, politischen, wirtschafts- oder gewerkschaftsorientierten Strömungen in Deutschland ab.
Tatsächlich bilden sie aber nur religiöse, politische, wirtschafts- oder gewerkschaftsorientierte Strömungen ab. Für nichtreligiös-weltanschaulich orientierte Studierende ist zurzeit in diesem Rahmen keine Förderung vorgesehen.

Um auch für begabte weltlich-humanistische Studierende die gleiche Fördermöglichkeit anzubieten zu können, haben vier weltlich-humanistische Organisationen/Institutionen jetzt das Bertha von Suttner-Studienwerk gegründet. Hier finden Sie die Mitteilung über die Gründung und die Vorstellung des neuen Studienwerks.

Der Koordinierungsrat säkularer Organisationen (KORSO) fordert in seinem Beitrag vom 30.11.2020 die Abschaffung des Blasphemieparagraphen § 166 StGB. Durch diesen Paragraphen wird zum Beispiel radikalen Islamisten, die mit Gewalttaten auf die Veröffentlichung oder schulische Behandlung von Mohammedkarikaturen reagieren, statt der Täter- die Opferrolle zugewiesen. D. h. der Staat stellt sich in diesem Falle auf die Seite von Gewalttätern und nimmt damit auch die Einschränkung der Meinungsfreiheit in Kauf, anstatt sie zu schützen.

Das SF-HH unterstützt die Forderung, diesen längst nicht mehr zeitgemäßen Paragraphen abzuschaffen, mit dem Deutschland zu der Gruppe von 55 Staaten gehört, die Blasphemie mit dem Tode oder Gefängnis bestraft und zu der auch Pakistan, der Iran, Saudi-Arabien, Bangladesch, Russland, die Türkei und Ägypten gehören.

Das SF-HH begrüßt ausdrücklich die Initiative des Instituts für Weltanschauungsrechts (ifw), das bereits einen Gesetzentwurf zur Abschaffung des Blasphemieparagraphen § 116 StGB mit entsprechender Begründung formuliert hat und dabei sowohl kritische Stimmen aus Kirche, Medien und Rechtswissenschaft zitiert als auch die diesbezüglichen Positionen der Bundestagsparteien analysiert.

Den KORSO-Beitrag finden Sie hier
und den Gesetzentwurf des ifw hier.

Im September 2019 fand der Deutsche Humanistentag 2019 in Hamburg in den Räumen der Patriotischen Gesellschaft von 1765 statt. Das Programm war sehr vielseitig.

Von einigen Veranstaltungen wurden Video-Aufnahmen gemacht:

• Eröffnung des Kongresses durch den 1. Vorsitzenden der Patriotischen Gesellschaft von 1765, Dr. Wilfried Maier
• Einführung durch den Vorsitzenden des Säkularen Forums Hamburg e.V., Konny G. Neumann
• Denken denken – Philosophische Gesprächsrunde mit PD Dr. Helmut Stubbe da Luz und Tanja Trede-Schicker M.A.
• Ex-Muslime in Deutschland, Vortrag der Vorsitzenden des Zentralrats der Ex-Muslime, Mina Ahadi
• Geschichte, Tradition und Entwicklung der Jugendweihe, 2. Teil, Vortrag von Konny G. Neumann und Edith Jacobs von der Jugendweihe Hamburg e.V.
• Jugendweihe – mehr als eine Feier – offene Jugendarbeit, vorgestellt vom Vizepräsidenten des Sächsischen Verbandes für Jugendarbeit und Jugendweihe e.V., Detlef Dikow
• Säkulare Flüchtlingshilfe – warum sie notwendig ist, vorgestellt von Dr. Carsten Frerk von ARR – Säkulare  Flüchtlingshilfe Berlin e.V. und von Stefan Paintner und Rana Ahmed aus Köln von der Säkularen Flüchtlingshilfe e.V. – Atheisten helfen
• Science Slam, organisiert von Dr. Julia Offe von der GWUP Hamburg – Hamburger Skeptiker

Siehe auch diesen Bericht.

Prof. Dr. Helmut Kramer, Vorsitzender des „Säkularen Forum Hamburg – Vereinigung der Konfessionsfreien“

Leserbrief zu: „Muslime sollen Religion unterrichten. Das ,Hamburger Modell‘ soll alle Konfessionen berücksichtigen“ vom 16. Juli:

Abmeldeoption ist kaum bekannt
Das „Hamburger Modell“ eines „Religionsunterrichts für alle“ ist im Prinzip ein gutes Modell, wenn nicht sein angeblicher Erfolg wegen der geringen Abmeldequoten auf einem Etikettenschwindel beruhen würde. » weiterlesen…

An die Hamburger Presseorgane

Sehr geehrte Damen und Herren,
das Säkulare Forum Hamburg e.V. ist der erste Zusammenschluss konfessionsfreier Verbände in einem Bundesland. Es setzt sich ein für die Interessen konfessionsfreier Menschen, die in Hamburg und den neuen Bundesländern die wachsende Mehrheit bilden ( www.sf-hh.org ). Deshalb haben wir uns an die Hamburger Bundestags-Abgeordneten gewandt, um unsere religionspolitischen Forderungen bundesgesetzlich umzusetzen:

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